Epocha českého jazyka, 2. ročník
Říjen byl u nás ve 2. třídě plný objevování, tvoření i radosti ze společného učení.
V epoše českého jazyka jsme pilně procvičovali psaní velkých i malých tiskacích písmen, poznávali květová, listová a kořenová písmena a hráli si se šiframi, hádankami i básněmi. Tyto aktivity jsou pro druhou třídu waldorfské školy klíčové – děti přirozeně rozvíjejí cit pro jazyk, rytmus, obraznost a zároveň si upevňují základní dovednosti v psaní a čtení.
Otevřeli jsme si také třídní poštu, která podporovala radost z psaného projevu a učila děti, že psaní má skutečný smysl a cíl. Velkým zážitkem byly dopisy od kamarádů ze spřízněné waldorfské školy v Příbrami – začalo tak krásné „přátelství mezi dopisy“, které posiluje motivaci k psaní a komunikaci.
Povídali jsme si také o legendách svatých a o bajkách, které jsou pro druhou třídu typické. Přinášejí dětem jasné obrazy dobra a zla a podporují jejich vnitřní orientaci i morální cítění.
Renáta Vránová, třídní učitelka 2. třídy
